Musikalische Früherziehung
Musik, die verbindet – und Kinder zum Strahlen bringt
Manchmal braucht es keine großen Worte.
Ein Lied reicht. Ein Rhythmus. Ein Klang.
Gerade Kinder haben ein unglaublich feines Gespür für Musik – lange bevor sie erklären können, was sie fühlen. Musik hilft ihnen dabei, sich auszudrücken, Spannung abzubauen, Mut zu fassen und Selbstvertrauen zu entwickeln.
Die musikalische Früherziehung ist ein liebevoll gestalteter Raum, in dem Kinder Musik spielerisch entdecken dürfen – ohne Leistungsdruck, ohne Erwartungen, aber mit ganz viel Freude, Bewegung und Neugier.
Hier zählt nicht, ob ein Ton „perfekt“ ist.
Hier zählt: Ich darf ausprobieren. Ich darf auch mal laut sein. Ich darf kreativ sein.
Musik stärkt – von innen heraus
In der musikalischen Früherziehung erleben Kinder Musik mit dem ganzen Körper:
Sie singen, tanzen, klatschen, hören, spüren und beginnen, selbst musikalisch aktiv zu werden.
Je nach Alter und Entwicklungsstand arbeiten wir mit ganz unterschiedlichen Elementen – zum Beispiel:
- Singen und Stimmentdeckung
- Rhythmusspiele und Trommeln
- Bewegung und Koordination zur Musik
- Klangspiele mit Glockenspiel
- erste Erfahrungen mit Blockflöte
- erste Schritte am Klavier
So entwickeln Kinder auf natürliche Weise ein Gefühl für Takt, Melodie und Klang – und lernen, Musik nicht nur zu hören, sondern auch zu verstehen.
Spielerisch lernen – ganz ohne Druck
Musikalische Grundlagen entstehen am besten dort, wo Kinder sich sicher fühlen.
Deshalb steht im Mittelpunkt immer:
- Freude an Musik
- freies Ausprobieren
- eine wertschätzende Atmosphäre
- Geduld, Humor und Ermutigung
Die Kinder lernen ganz nebenbei Dinge, die sie oft ein Leben lang begleiten:
- Gehör und differenziertes Zuhören
- Rhythmusgefühl und Konzentration
- Körperkoordination und Bewegungssicherheit
- musikalisches Verständnis und Orientierung in der Musik
Auf Wunsch werden auch erste Schritte Richtung Notenverständnis möglich:
Kinder lernen dann spielerisch, wie Musik „aufgeschrieben“ wird – und hören bewusster hin, was genau in einem Stück passiert.
Klang, Gemeinschaft und Selbstvertrauen
Der Kurs ist nicht nur ein musikalischer Unterricht – er ist auch ein sozialer Ort.
Kinder erleben, wie schön es ist, gemeinsam zu musizieren:
einander zuzuhören, zusammen zu singen, sich abzuwechseln, aufeinander zu reagieren.
Das stärkt nicht nur die musikalische Entwicklung, sondern auch:
- gegenseitige Rücksichtnahme
- Teamgefühl
- Ausdruckskraft
- Mut, sich zu zeigen
Viele Kinder blühen dabei richtig auf – weil Musik ihnen etwas gibt, das sie manchmal nicht in Worte fassen können.
Für wen ist der Kurs?
Die musikalische Früherziehung richtet sich an Kinder unter 12 Jahren, die…
- Musik lieben oder neugierig darauf sind
- sich gerne bewegen und singen
- Rhythmus und Instrumente kennenlernen möchten
- spielerisch musikalische Grundlagen erwerben möchten
- erste Erfahrungen mit Blockflöte oder Klavier machen wollen
- einen kreativen Ort suchen, an dem sie einfach sie selbst sein dürfen
Egal ob sehr lebhaft oder eher schüchtern:
In der Musik findet jedes Kind seinen eigenen Zugang.
Kinder unter 6 Jahren können gerne eine Begleitperson mitnehmen.
Leitung: Lala Zeinelzadeh
Lala Zeinelzadeh ist Pianistin, Konzertmeisterin und Musiklehrerin – mit über 20 Jahren Erfahrung.
Sie begleitet Kinder mit grosser Sensibilität und Professionalität.
Ihr Unterricht ist geprägt von:
- viel Einfühlungsvermögen
- musikalischer Tiefe
- spielerischer Methodik
- Geduld und echter Freude an der Arbeit mit Kindern
So entsteht eine Atmosphäre, in der Kinder sich sicher fühlen – und in ihrem Tempo wachsen dürfen.
Ort und Zeit
Mittwochs: 15.30 – 17.00
Ort: Klavierzimmer, Music Box 1
Leitung: Lala
